Автор зазвичай є програмним менеджером програми. Якщо хтось інший є автором статуту, керівник програми все одно надасть підпис про згоду виконувати програму відповідно до задокументованих параметрів. Затверджувач статуту програми є Спонсором.
У більшості випадків статут проекту пише керівник проекту. Однак у підготовці цього документа є ще один ключовий учасник – спонсор. Спонсор є головним ініціатором та спонсором проекту. Зазвичай це високопоставлений керівник, який бачить реальну цінність і мету реалізації проекту.
менеджер проекту Розробка. Статут проекту буде створено в групі процесу ініціації фази або проекту на самому початку. Розробка статуту та визначення зацікавлених сторін є двома основними діями групи ініціатора процесу. Типово менеджер проекту бере на себе керівництво розробкою статуту.
Хто має затверджувати статут? Типово спонсор проекту затверджує статут, підписуючи його (або зазначаючи про затвердження електронним способом). Спонсорів може бути кілька, особливо якщо це великий проект, який потребує активної участі більше ніж одного відділу.
Статут проектної групи створюється керівник проекту на основі думок кожного члена команди проекту, зокрема спонсора проекту, членів команди та зацікавлених сторін. Це спільне зусилля, щоб переконатися, що всі чітко усвідомлюють його зміст.
Чартерна школа – це державна школа, яка регулюється контрактом («статут») між шкільні оператори та фрахтуючий орган. Уповноваженим органом, також відомим як уповноважена місцева освітня агенція (LEA), може бути шкільний округ, окружний відділ освіти або Державна рада освіти (SBE).
Без колективно погодженого статуту, можливі часті зриви та розбіжності з боку зацікавлених сторін. Вони матимуть різні наміри, думки та розуміння результатів проекту. Ризик невдачі. Якщо немає чіткого, зафіксованого формулювання цілей проекту, він більш схильний до поразки.