Вважається, що вчитель/фасилітатор відіграє ключову роль у навчальному процесі, і ця роль залежить від трьох основних умов: реальність (учитель справжній); нагородження, прийняття, довіра (вчитель піклується, і учень це усвідомлює); емпатія (вчитель може зрозуміти точку зору учня, без …
Фасилітатор навчання, таким чином, є вчитель, який працює не за традиційною концепцією викладання, а скоріше має на меті направляти та допомагати учням навчатися самостійно – розбирати ідеї, формувати власні думки про них і володіти матеріалом через самодослідження та діалог.
Полегшення є процес керівництва групою через труднощі. Фасилітація робить розвиток групи «легшим», надаючи їм структуру та підтримку в процесі навчання. Слід зазначити, що фасилітація – це не просто «розповідання» або читання лекції групі на тему, яку ви хочете, щоб вони навчилися.
Ведучий/викладач є зосереджено на сприянні самонавчанню та допомозі учням розвинути навички критичного навчання та мислення. Підхід, орієнтований на студента, передбачає створення навчальних планів і занять, які вимагають від студентів досліджувати та відкривати зміст курсу творчим і оригінальним способом.
Цитата за Лев С. Виготського: «Учитель повинен взяти на себе роль фасилітатора …»