Дослідження виявило, що просити дитину повторити слова та спонукати її сказати слова були найефективнішими стратегіями. Численні дослідження показали, що повторення слів, заохочення до наслідування та використання візуальної підтримки (картинки, письмові слова) можуть допомогти дітям із синдромом Дауна вивчити слова та речення.
Найпоширенішими послугами раннього втручання для дітей із синдромом Дауна є фізична терапія, логопедія та мовна терапія та ерготерапія.
деяким дітям із синдромом Дауна молодшого шкільного віку може знадобитися щотижневі індивідуальні або групові сеанси логопедичної та мовної терапії з терапевтом, який має спеціалізовані знання та навички для вирішення їхнього профілю труднощів, зокрема для роботи з мовленням та розбірливістю.
цілеспрямоване читання вголос та обговорення книги з дітьми раннього віку; експліцитне розширення розмовного словникового запасу учнів; використання структурованого опитування для розвитку розуміння прочитаного; і. використання цілеспрямованого, орієнтованого на навчальну програму діалогу та взаємодії.
Ось кілька стратегій, які слід розглянути:
- Визнайте їхні сильні сторони. …
- Використовуйте зрозумілу та просту мову. …
- Розбийте завдання на менші кроки. …
- Використовуйте візуальну підтримку. …
- Включіть мультисенсорне навчання. …
- Зміцнюйте позитивну поведінку. …
- Встановіть розпорядок дня в класі. …
- Заохочуйте позитивне спілкування з однолітками.